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昌邑市多措构建“三级”督学体系 健全完善“以督促教”长效机制

作者:|发布时间:2017/9/14 14:56:23

 昌邑市坚持把责任督学挂牌督导工作作为提升教育质量、推动城乡教育均衡发展的重要举措,依托各级督学队伍,构建“市级镇级校级”三级督学管理体系,有效实现了督学工作“全覆盖、无缝隙”。?

  一是挂牌公示,持证上岗。该市统一制作了责任督学公示牌,公布督学姓名和联系电话等内容,悬挂在所负责包靠学校门口醒目位置,方便学生、家长社会各界随时向责任区督学反映问题,提出意见和建议,搭建起高效便捷的服务平台;同时,为每名责任督学配发了督学工作证,要求他们持证上岗,定期深入基层,进行调研督导?

  二是加强业务培训,提升督导能力。该市坚持把加强责任督学的业务培训作为提升督学素质和能力的有效途径,通过定期举行责任督学通识培训专题培训督学岗位研修督学沙龙等活动组织责任督学学习有关文件督导工作规程,及时了解掌握教育政策、教育动态和教育改革新举措不断提高他们的督导水平和督导能力。?

  三是强化考核激励,严格落实责任。该市进一步修订完善了《昌邑市督学责任区考核办法》,定期对责任督学工作进行量化考核,并根据考核成绩,评选优秀责任区和优秀责任督学,报请市政府进行表彰奖励,充分发挥考核的激励导向作用;同时,严格落实责任追究机制,对考核不称职、不履职或工作严重失误的责任督学,给予批评甚至解聘等处分?

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